為深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)石化領(lǐng)域智能人才培養(yǎng)，5月29日，國(guó)家級(jí)一流本科課程《石油煉制工程》團(tuán)隊(duì)特邀長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授劉紀(jì)昌與南京富島信息工程有限公司副總經(jīng)理祝平開展"AI+石油化工"行業(yè)導(dǎo)師專題授課。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
《石油煉制工程》作為廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)核心課程，歷經(jīng)70余年積淀已成為首批國(guó)家線下一流本科課程。本次授課面向2022級(jí)本科生、2024級(jí)研究生及產(chǎn)業(yè)學(xué)院“智油班”學(xué)員，由化學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)余長(zhǎng)林教授主持，采用"線下授課+線上直播"形式開展。教育部石油加工課程虛擬教研室同步組織全國(guó)15所石油高校的課程教師線上參與，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨區(qū)域共享。
學(xué)界業(yè)界雙導(dǎo)師共授AI+石油化工前沿技術(shù)
石河子大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授劉紀(jì)昌，以《分子煉油與煉廠系統(tǒng)優(yōu)化》為題，系統(tǒng)闡釋分子級(jí)煉油技術(shù)在不同加工裝置中分子轉(zhuǎn)化模型的數(shù)據(jù)傳遞與過程耦合、分子水平的反應(yīng)動(dòng)力學(xué)模型驗(yàn)證與石油分子水平數(shù)字化桌面煉油廠的突破性應(yīng)用。
長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授劉紀(jì)昌授課
南京富島信息工程有限公司副總經(jīng)理，兼能源事業(yè)部總經(jīng)理，江蘇省特聘專家祝平高級(jí)工程師，立足30年原油采購(gòu)與加工方案的行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，主講《AI+原油采購(gòu)與加工一體化》，通過自主研發(fā)的“原油在線調(diào)合軟件平臺(tái)”“近紅外油品快速分析系統(tǒng)”等案例，生動(dòng)解析人工智能如何驅(qū)動(dòng)煉化企業(yè)的原油計(jì)劃采購(gòu)與智能化調(diào)度管理。
南京富島信息工程有限公司副總經(jīng)理祝平授課
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，兩位專家針對(duì)學(xué)生提出的“AI模型在復(fù)雜原油適配中的可靠性”“分子煉油技術(shù)工業(yè)化瓶頸”“AI優(yōu)化算法與模型收斂性”等問題進(jìn)行深度解答，現(xiàn)場(chǎng)研討氣氛熱烈。
七秩課程的數(shù)智化革新之路
作為我校1954年創(chuàng)校奠基課程，《石油煉制工程》歷經(jīng)70年發(fā)展幾代人的努力，從廣東省精品課程（2010年）逐步升級(jí)為首批國(guó)家級(jí)一流本科課程（2020年）、教育部首批虛擬教研室（2022年）。面對(duì)石化行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，課程建設(shè)將深化目標(biāo)問題導(dǎo)向，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)"智能煉廠"等前沿模塊；強(qiáng)化產(chǎn)教協(xié)同，依托茂名石化、中科煉化等產(chǎn)業(yè)基地，引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例；拓展虛擬教研，合作高校共享教學(xué)資源，開發(fā)VR煉廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)；筑牢育人根基，傳承鐵人精神、大慶精神，培育兼具家國(guó)情懷與創(chuàng)新能力的石化特色人才。
深化合作共筑產(chǎn)學(xué)研新生態(tài)
授課結(jié)束后，劉紀(jì)昌教授、祝平高工與化學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)余長(zhǎng)林、副院長(zhǎng)曾興業(yè)、副院長(zhǎng)孟秀紅舉行專題研討會(huì)，圍繞"AI+石油化工"跨學(xué)科科研協(xié)同、新工科人才培養(yǎng)體系重構(gòu)及智能產(chǎn)業(yè)基地共建等議題展開深度交流。專家團(tuán)隊(duì)參觀了省級(jí)示范產(chǎn)業(yè)學(xué)院"廣油-瑞派產(chǎn)業(yè)學(xué)院"，觀摩智油班學(xué)生基于石油化工平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)操作，并重點(diǎn)參觀了支撐新工科實(shí)踐的全國(guó)高校獨(dú)家乙烯蒸汽裂解中試裝置。該裝置作為 "理論-實(shí)踐-創(chuàng)新"閉環(huán)培養(yǎng)體系的核心載體，已成功應(yīng)用于裂解原料評(píng)價(jià)、裂解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)算法等新工科教學(xué)場(chǎng)景，為培養(yǎng)智能煉廠關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)人才提供工程實(shí)踐平臺(tái)。
活動(dòng)合影
本次活動(dòng)由石油煉制工程國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)牽頭，聯(lián)合教育部石油加工課程虛擬教研室、廣東省示范產(chǎn)業(yè)學(xué)院“廣油-瑞派產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、 廣東省先進(jìn)綠色潤(rùn)滑材料企業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及能源清潔轉(zhuǎn)化與碳基新材料研究院共同舉辦。作為廣東省課程教研室改革試點(diǎn)、教育部宏志助航計(jì)劃課程、廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地、知識(shí)譜圖智慧課程建設(shè)等教學(xué)項(xiàng)目的實(shí)踐載體，貫徹落實(shí)“目標(biāo)導(dǎo)向式”課程教學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合、科教融合，構(gòu)建“學(xué)校教師”+“名企專家”校企協(xié)同育人模式，持續(xù)推進(jìn)AI技術(shù)與石油加工全流程的深度融合，打造具有行業(yè)引領(lǐng)性的國(guó)家級(jí)金課，為粵港澳大灣區(qū)石化產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)提供人才與技術(shù)雙支撐。
（撰稿：范欽臻 審核：孟秀紅、曾興業(yè) 審批：隋亦可）
