1. 專業(yè)定位
廣東石油化工學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè)是適應(yīng)現(xiàn)代化工和未來(lái)化工的發(fā)展需要、主要為服務(wù)華南石化產(chǎn)業(yè)發(fā)展而設(shè)置的大化工專業(yè),，主要培養(yǎng)能在化工,、石油化工、能源等行業(yè)從事生產(chǎn)與技術(shù)管理,、工程設(shè)計(jì)和技術(shù)研發(fā)等方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才,，是體現(xiàn)我校石油化工辦學(xué)特色的標(biāo)志性專業(yè)。
專業(yè)起源于1956年廣州石油學(xué)校的人造石油專業(yè),，歷經(jīng)廣東石油學(xué)校石油煉制專業(yè),、廣東石油化工高等專科學(xué)校石油加工,、有機(jī)化工專業(yè)的辦學(xué)過(guò)程,。2000年升辦本科專業(yè)化學(xué)工程與工藝，2004年獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán),，2009年入選國(guó)家級(jí)特色專業(yè),，2012年獲批為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，2013年入選廣東省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),，2014年列為廣東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè),，2016年、2019年兩次通過(guò)中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證,，2019年入選省一流本科專業(yè),、2021年入選國(guó)家一流本科專業(yè)。
2. 培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)我國(guó)尤其是華南沿海地區(qū)石油化工產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展?fàn)顩r,，結(jié)合自身發(fā)展歷史和優(yōu)勢(shì),，重點(diǎn)圍繞石油化工領(lǐng)域開展高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)能在化工,、石油化工,、能源等行業(yè)從事生產(chǎn)與技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì),、技術(shù)研發(fā)和安全環(huán)保等方面工作的畢業(yè)生,；畢業(yè)生工作5年左右具備工程師的專業(yè)理論水平和實(shí)際工作能力，成為“化工生產(chǎn)一線工程師”,，并在煉油與化工生產(chǎn)企業(yè)具有良好的發(fā)展?jié)摿?。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校辦學(xué)定位、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求高度吻合,。
3. 培養(yǎng)規(guī)格
專業(yè)學(xué)制4年,，學(xué)位本科。
4. 課程體系
專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),，圍繞學(xué)校建設(shè)“石化特色鮮明,、優(yōu)勢(shì)突出的高水平理工科大學(xué)”戰(zhàn)略目標(biāo)，立足學(xué)校新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念,，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展新需求，全面深化本科教育教學(xué)改革,，深入推進(jìn)一流本科建設(shè),，加快形成高水平理工科大學(xué)人才培養(yǎng)體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《國(guó)標(biāo)》）為底線,，對(duì)照《工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，確定專業(yè)學(xué)生所具備的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能等要求,，構(gòu)建服務(wù)石油化工產(chǎn)業(yè)及區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)課程體系。專業(yè)課程體系學(xué)分學(xué)時(shí)安排見表1,。
表1 專業(yè)學(xué)分安排
類別 |
學(xué)時(shí)數(shù) |
總學(xué)分?jǐn)?shù) |
學(xué)分比% |
學(xué)時(shí)比% |
理論學(xué)時(shí) |
實(shí)踐類（課內(nèi)實(shí)驗(yàn),、實(shí)踐）學(xué)時(shí) |
理論教學(xué) |
通識(shí)教育課程 |
必修 |
804 |
100 |
53.5 |
32.42% |
36.96% |
全校性通識(shí)教育選修課 |
選修 |
128 |
0 |
8 |
4.85% |
5.23% |
學(xué)科基礎(chǔ)課 |
必修 |
544 |
0 |
34.5 |
20.91% |
22.24% |
選修 |
72 |
0 |
4.5 |
2.73% |
2.94% |
專業(yè)領(lǐng)域課 |
必修 |
272 |
0 |
19.5 |
11.82% |
11.12% |
選修 |
48 |
0 |
3 |
1.82% |
1.96% |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課 |
必修 |
56 |
8 |
6 |
3.64% |
2.62% |
選修 |
0 |
0 |
0 |
0.00% |
0.00% |
理論教學(xué)小計(jì) |
1924 |
108 |
129 |
78.18% |
83.07% |
集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì) |
/ |
/ |
36 |
21.82% |
/ |
素拓項(xiàng)目（必修）小計(jì) |
414 |
12.5 |
7.58% |
16.93% |
小計(jì) |
1924 |
522 |
165 |
100.00% |
100.00% |
合計(jì) |
2446 |
165 |
100.00% |
100.00% |
專業(yè)核心課程主要有：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué),、分析化學(xué),、物理化學(xué)、化工原理,、化工熱力學(xué),、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)計(jì),、化工分離過(guò)程,、石油化工工藝學(xué)、石油煉制工程,、化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)與工程管理,、化工安全與環(huán)保等,。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有： 化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、化工專業(yè)課程設(shè)計(jì),、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),、集中上機(jī)、仿真實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、機(jī)泵拆裝、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等,。
5. 師資隊(duì)伍
專業(yè)現(xiàn)有教師48人,，高級(jí)職稱27人，博士31人,。全國(guó)石油與化工教育教學(xué)名師2名,，廣東省教學(xué)名師1名；外聘企業(yè)導(dǎo)師20多人,，是一支結(jié)構(gòu)合理,、學(xué)緣廣泛、工程背景和能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,。專業(yè)團(tuán)隊(duì)2011年入選廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),，在2023年全國(guó)石油和化工行業(yè)開展的教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)定中，被評(píng)為“全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽,，自2013至2023年連續(xù)11年晉級(jí)全國(guó)總決賽并榮獲一等獎(jiǎng)；“追求卓越的化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)建與實(shí)踐”,、“雙體系滲透融合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)建與實(shí)踐—以化學(xué)工程與工藝專業(yè)為例”和“石油化工產(chǎn)教融合育人模式構(gòu)建與實(shí)踐”連續(xù)三屆獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng),。
專業(yè)還對(duì)招聘教師提出了較高的專業(yè)要求，優(yōu)先考慮石油化工特色學(xué)歷,、工作經(jīng)歷者,。新入職教師通過(guò)學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn),，指導(dǎo)教師“傳,、幫、帶”培養(yǎng),，較快達(dá)到專業(yè)教學(xué)和科研工作要求,。近年通過(guò)深入生產(chǎn)一線開展科研科技活動(dòng)、企業(yè)鍛煉及科技特派員等途徑培養(yǎng)青年教師的工程實(shí)踐能力,。
6. 教學(xué)條件
化學(xué)工程與工藝專業(yè)現(xiàn)有劣質(zhì)油加工與精細(xì)化利用,、輕烴綠色轉(zhuǎn)化與高值利用2個(gè)廣東普通高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；有化學(xué)工程與工藝專業(yè)、廣油-瑞派創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院,、石油煉制工程課程和傳遞過(guò)程課程4個(gè)廣東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),。
教學(xué)科研平臺(tái)有廣東高校劣質(zhì)油加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省劣質(zhì)油加工與油品精細(xì)化利用工程技術(shù)研究中心,、廣東省石油化工腐蝕與安全工程技術(shù)研究中心,、廣東省微化工工程技術(shù)研究中心,，石油化工實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐中心（廣東省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）,。實(shí)驗(yàn)室面積6000平方米，擁有獨(dú)特的石油化工分析測(cè)試中心,，擁有全國(guó)高校唯一的蒸汽裂解制乙烯評(píng)價(jià)裝置,、延遲焦化中試裝置、微波臨氫催化熱解等專用試驗(yàn)裝置,。
《石油煉制工程》,、《石油化工工藝學(xué)》和《化工原理》入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，《基于多方協(xié)同的石化安全應(yīng)急創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)探索與實(shí)踐》獲批教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目,。
7. 學(xué)生就業(yè)
產(chǎn)教深度融合共建實(shí)踐平臺(tái)和強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，有效地提升了學(xué)生應(yīng)用能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。畢業(yè)生“下得去,、留得住、干得好,、上得來(lái)”,。近五年就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上，專業(yè)對(duì)口率89%以上,，30%以上畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)有大型企業(yè)工作,，畢業(yè)工作4年、5年,、6年受聘工程師崗位比例分別達(dá)50%,、80%和100%。一大批專業(yè)畢業(yè)生成長(zhǎng)迅速,，走上技術(shù)骨干和綜合管理崗位,，為華南沿海茂名、湛江,、廣州,、惠州、揭陽(yáng),、福建等地的石化央企及規(guī)模以上石化企業(yè)培養(yǎng)了30%以上管理干部,、技術(shù)骨干，培養(yǎng)了廣州石化黨委書記丘仲宜、中科煉化黨委書記吳惜偉,、茂名石化總經(jīng)理陸建明等為代表的一批復(fù)合型高層次工程技術(shù)與管理人才,。本學(xué)科為我國(guó)石油化工行業(yè)產(chǎn)業(yè)、特別是華南沿海綠色石油化工產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。
