各位領(lǐng)導,、老師,，本學期督導組的聽課就要開始了，那么跟大家匯報一下督導組的工作,，以及交流幾個教學之中的問題,。
上學期共聽課41人次，17位教師,，既包括了近三年新入職的教師,，也包括受學生歡迎的部分教師。首先我們督導組是隨機聽課,，要特別感謝17位教師,，課堂上，對我們督導組的聽課活動給予的大力支持,，對課程內(nèi)容精心準備,，授課過程精彩不斷，每次課都體現(xiàn)了教師獨特的課堂魅力,；課下,，每位教師都謙虛地和我們探討授課環(huán)節(jié)，在經(jīng)驗交流中,，對我們和教師都是一個非常好的相互促進的過程,。其次，我們也希望通老師們和督導的共同努力,，使我們學院的教學能夠持續(xù)改進,、緊跟教學改革的步伐。
一,、根據(jù)聽課情況記錄,，就三點建議跟大家分享：
1. 板書
聽課過程中，不寫板書或隨意寫板書的情況很普遍,。建議大家寫內(nèi)容綱要,，快下課時方便總結(jié)。
2. PPT內(nèi)容和設(shè)計
內(nèi)容精：每次課PPT個數(shù)盡量少,，多提煉,、多總結(jié),。
疑問多：以學生為中心，PPT中建議多放一些引發(fā)思考的問題,、實踐案例,、與知識點內(nèi)容相關(guān)性大的課程思政話題。結(jié)合雨課堂等發(fā)題,，計入平時成績,，提高學生課堂參與度。
形象化：多一些圖表,、動畫,、小視頻等吸引學生的形象化表達，少一些文字表述,。這樣對每個知識點的講解,，就不只是“轉(zhuǎn)述”教材，而且更通俗易懂,。
3. 課程思政
課程思政融入的時候,，請各位老師注意融入點與知識點內(nèi)容的高度契合，避免兩張皮現(xiàn)象,。
思政點很多,，比如家國情懷、社會責任,、道德規(guī)范,、法制意識、歷史文化,、思想品質(zhì),、科學精神、正能量........,。
二,、聽課觀測點
1. 教學態(tài)度（是否備課充分、目的要求明確,、教學認真負責,、不遲到早退、嚴格要求學生,？）
2. 教學內(nèi)容（是否教學內(nèi)容充實,、熟練，重點,、難點突出,，知識面廣，較好的反映學科前沿信息,？）
3. 教學手段（是否多樣化,，采用信息網(wǎng)絡(luò)工具有效輔助教學,，如雨課堂、學習通,、MOOC、動畫,、視頻等,？）
4. 互動設(shè)計（是否有效互動，注意學生課堂反饋,，開展討論式互動環(huán)節(jié),，善于啟發(fā)學生思維和培養(yǎng)學生能力，是否提出自學要求,？）
5. 課程思政（是否有效融入了課程思政元素,，如科學精神、人文精神,、創(chuàng)新意識,、科學素養(yǎng)、生態(tài)文明,、工匠精神,？）
三、督導聽課計劃
聽課時間：整個10月份,。
聽課對象：
李磊 |
黃燕 |
李翔 |
江祿森 |
孫晉 |
張樂 |
王慧 |
肖業(yè)鵬 |
楊沖 |
黃偉莉 |
蔣武 |
陳宏 |
程亮 |
單書峰 |
陳輝 |
秦慧博 |
吳景雄 |
王平 |
張丹 |
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2021-2022（1）督導聽課完成情況
目前已按預(yù)期計劃完成了18位聽課任務(wù),，同時完成了參加學院“漁欲杯”創(chuàng)新大賽的11位選手的專家聽課任務(wù)，總聽課次數(shù)80余次,，并在聽課后,，做了反饋，與被聽課教師進行了討論交流,，肯定積極的方面,，也給出了相應(yīng)的建議?？偟膩碚f,，青年教師值得鼓勵，逐漸站穩(wěn)講臺,，在信息化工具的應(yīng)用和課程思政融入方面,，做得相對好一些，而且講課過程中把一些前沿,、新穎的專業(yè)知識帶入到課堂中來,，豐富了隱性知識的拓展。但講課經(jīng)驗,，如脫離PPT的束縛,、學生平時成績的考查,、板書設(shè)計等方面還應(yīng)繼續(xù)加強，應(yīng)給以繼續(xù)扶持,。
學院教學督導組
2021.9.1
