為做好本科教育教學審核評估工作，真正實現(xiàn)“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”。2024年5月11日下午，化學工程學院化學工程系開展了“以學為中心、以教為主導”的課堂教學講課示范活動，活動由化學工程系主任易均輝主持。
會上，易均輝首先傳達了校外專家本科教育教學審核評估演練反饋的情況和學校本科教育教學審核評估迎評沖刺動員會的會議精神。針對專家反饋的聽課看課問題，提高學生“抬頭率、互動率、前排率”的課堂質(zhì)量活動進行討論。老師們積極參與討論，提出自己的方案。
隨后，各位教師分別從課程思政、教學內(nèi)容、教學態(tài)度、教學方法和教學效果等評價指標進行說課。加強課堂教學中落實課程思政，注重學生理想信念和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。教學目標明確，體現(xiàn)“以學為中心、以教為主導”教學理念。講課熱情，精神飽滿，突出重點，層次分明。實現(xiàn)學生與老師的互動，課堂氣氛活躍。
圖1易均輝老師主持會議
圖2.針對相關(guān)問題進行討論
圖3說課交流環(huán)節(jié)
本科教育教學審核評估是上級教育主管部門對我校本科教育教學工作的一次全面檢驗，也是全面提升學校本科教育教學質(zhì)量水平的重要契機。通過這次教研活動提升了教師的教育教學能力，為全面提升課堂教學質(zhì)量奠定堅實基礎(chǔ)。激發(fā)老師們以飽滿精神狀態(tài)迎接接下來的本科教育教學審核評估。
撰稿：易均輝 審稿：孟秀紅 簽發(fā)：隋亦可
