一、學(xué)生座談會
本學(xué)期面對大一、大二,、大三的學(xué)生召開了學(xué)生教學(xué)反饋座談會，提前二周發(fā)布了座談會討論內(nèi)容,，請學(xué)委廣泛收集班級對本科教學(xué)工作的多方面意見,，主要如下：
1、反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段,、教學(xué)水平,，教學(xué)過程中的主要環(huán)節(jié)如備課、課堂教學(xué),、教材選用,、實踐教學(xué)(實驗、實習(xí),、畢業(yè)論文,、社會實踐)、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo),、課程設(shè)計、考試等的意見和建議,。
2,、反映學(xué)生對教學(xué)管理部門(包括教學(xué)管理制度的制定與實施、教學(xué)活動的組織,、教學(xué)質(zhì)量管理等),、對教學(xué)計劃、教學(xué)條件等方面的意見和建議,。
3,、反映教學(xué)活動中存在的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)問題,，以及學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
4、其他與教學(xué)相關(guān)的事項,。
于4月22日化工學(xué)院督導(dǎo)組召開了學(xué)生教學(xué)反饋座談會,，謝穎副院長、學(xué)院督導(dǎo)組成員（孟秀紅,、梁朝林,、劉淑芝、王麗,、鄧益強(qiáng)）,、能源化工系主任段林海，及大一,、大二,、大三，三個年級的學(xué)生代表參加了會議,。與會老師與學(xué)生就如何改進(jìn)和提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了熱烈充分的交流討論,，座談會整理了學(xué)生反饋的問題，向相關(guān)學(xué)院和相關(guān)老師進(jìn)行了反饋溝通,，受到廣泛重視,，在此向相關(guān)學(xué)院和相關(guān)老師的大力支持配合，表示衷心感謝,。
普遍的問題有：有的老師上課照著PPT念,，不講解；有的課程老師趕進(jìn)度,，上課互動少,；習(xí)題課少，作業(yè)返回不及時,，對于計算偏多的課程,，學(xué)生覺得吃不消；有的課程四節(jié)連上,，學(xué)生接受起來比較難,，上課容易分神；學(xué)校開放的自習(xí)室偏少,，并有考研學(xué)生占座,，希望能再多開些自習(xí)室。
二,、教學(xué)督導(dǎo)組集中聽課
本學(xué)期開學(xué)后,，督導(dǎo)組在學(xué)院群發(fā)布了教學(xué)督導(dǎo)開篇寄語，引導(dǎo)教師如何做好課堂教學(xué)工作,。公布了學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)活動安排，集中聽取10位教師的課堂教學(xué)情況，并評選如下個人獎項：1.最具創(chuàng)新獎：教學(xué)綜合創(chuàng)新方面,，知識體系比較貼近熱點,、生活和生產(chǎn)實際；2.最具教學(xué)能力獎：教學(xué)整體運行情況,，教師教學(xué)基本功好,，組織課堂情況好；3.最具活力獎：互動方面,，有效組織學(xué)生積極參與教學(xué),，課堂熱烈；4.最具信息化獎：信息化技術(shù)應(yīng)用方面,，采用多種教學(xué)手段,，如雨課堂、MOOC等,，促進(jìn)教學(xué)改革,；5.最具思政素養(yǎng)獎：課程思政方面，如鹽入水,，潛移默化融入課程思政元素,，立德樹人。
督導(dǎo)組隨堂聽課過程中,，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，學(xué)院黨委書記吳世逵、教學(xué)院長謝穎,、學(xué)校紀(jì)委派駐紀(jì)檢員陸曉清等參加了課堂聽課,，大部分教師準(zhǔn)備充分，運用目標(biāo)問題導(dǎo)向式模式進(jìn)行課堂設(shè)計,，組織教學(xué),，教學(xué)課件制作精美，有效使用信息化技術(shù),，并適當(dāng)融入了課程思政,。
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)活動，在一定程度上促進(jìn)了青年教師教學(xué)改革的深入實施,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生體會到教學(xué)改革的紅利。
化學(xué)工程學(xué)院督導(dǎo)組
2023年5月11日
